Основные методы исследования готовности детей к школьному обучению

Материалы » Основные методы исследования готовности детей к школьному обучению

Страница 5

Проверка происходит с помощью 10 представляемых в течение 1-2 секунд каждая картинок. Ребенок 6-7 лет воспроизводит 7-8 картинок.

СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ связана с сохранением и воспроизведением разнообразных звуков. Иногда дети, стараясь запомнить словесную информацию, шевелят губами или повторяют про себя сообщение. Этот вид памяти имеет большое значение в развитии ребенка. Все известное дошкольник узнает на слух. Этим же способом он будет усваивать до 70% информации в школе. Проверка- с помощью запоминания ребенком 10 предъявляемых слов. 6-7 летний ребенок называет 5-6 слов.

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ- память на эмоции. Пережитые и сохраненные чувства выступают как сигналы, либо побуждающие к действию, либо удерживающие от него. На ней основана прочность запоминания материала: то, что вызывает эмоции запоминается без труда и на длительный срок.

Когда родители жалуются на плохую память своих детей, они часто приводят примеры того, как заставляют ребенка зазубривать материал, но ребенок и за день не может выучить его. В данном случае проблема заключается в том, что от ребенка требуют механического запоминания материала, не вызывающего у него интереса.

Однако без опоры на мыслительную деятельность никакое усвоение знаний не возможно и противоестественно для здорового ребенка. Поэтому так важно в тестировании памяти ориентироваться на смысловую память и показывать ребенку различные приемы, помогающие лучше запомнить материал.

· ВООБРАЖЕНИЕ - психический процесс создания нового в форме образа или идеи. Как и другие психические процессы, воображение развивается и формируется в течение всей жизни человека.

Ребенку она дает возможность представить себя во время игры летчиком, моряком, артистом; уже трехлетний ребенок садится в перевернутый стул и говорит, что сейчас он шофер и управляет машиной. Воображение помогает включиться в проигрывание социальных ролей, реальное исполнение которых ребенку пока недоступно.

Общеизвестный факт, что у детей прекрасно развита склонность к фантазированию. И нередко родители обеспокоены этим: «А нормально ли это?» Да, это скорее норма и в очень редких случаях такая «лживость» у дошкольников является патологической.

Фантазия ребенка наиболее проявляется в соответствующих видах творческой деятельности и свидетельствует о наличии у ребенка задатков к ним.

Страницы: 1 2 3 4 5 

Статьи по теме:

Центральное понятие психотерапии – «поведение человека».
Несмотря на большое разнообразие внутри поведенческой психотерапии, философия и основные принципы представителей этого направления остаются относительно стабильными. Поняв эти принципы и модель поведения, мы получаем возможность лучше пон ...

Значение НЛП в работе
Успех приходит изнутри. Наш успех зависит от нашей способности добиваться совершенства во всем, что мы делаем. НЛП позволяет кодировать мастерство и улучшать его так, чтобы вы могли точно определить, что является действительно эффективны ...

Понятие сенсорной системы
Сенсорной системой (анализатором, по И. П. Павлову) называют часть нервной системы, состоящую из воспринимающих элементов — сенсорных рецепторов, получающих стимулы из внешней или внутренней среды, нервных путей, передающих информацию от ...